私は長女の勉強のことで長いこと混乱し悩んできました。

低学年のうちは、親がそばについて勉強をみてやることに疑問はもちませんでした。
小さいうちに勉強する習慣を身につけるのはいいことだと思います。
ですが、娘が３年生の半ばごろから、
「私がいつまでもこうしてそばで勉強を見てやっていてもいいのだろうか」
と思うようになりました。

ある日突然
「今日から、自分から進んで勉強しなさい」
なんて突き放してみたりしました。
いつ始めるかとハラハラしながら待っているのですが、
娘は一向に勉強なんて始めません。
どんどん寝る時間は迫ってきます。
「9時には寝ますよ」と言ってみたりしますが、始めません。
子どもが自主的に勉強するようになるには、
親が黙るしかないと思いながら
「きょうは勉強しないんですか」
「何時から勉強するんですか」
なんて中途半端に圧迫してみたり、
「自主性に任せると結局勉強しないわけね」
と心で嘆いてみたり・・・

そんなふうに気をもむ日々を送っていたころ
「娘のやる気はいつ起きるのか」
ということについて夫と語り合いました。

子どもの教育方針については、ときどき夫婦で話しています。
私が夫に悩んでいることを相談するという形で始まることもありますが、
「長女に対するあなたの態度は、このごろああだよ、こうだよ」
という夫の指摘から始まることも多いです。
そう指摘されると、私はすぐに腹を立てて怒ったり言い訳をしたりしますが、
もとより自分のやることなすことが最高であるとは思っていませんので、
結局、なるほどそうかと反省することが多いです。
自分の姿を客観的に指摘してくれる人がそばにいるというのは有難いことです。
で、そのとき、夫は
「やる気なんて起きない人はいつまでたっても起きないでしょう。
させるなら徹底的にさせちゃったほうがいい。
放っておくなら徹底的に放っておけばいい」
なんて言ったのでした。
ちょうど4年生になるころでした。
新聞などでは「台形の面積の公式が省かれる」とか
「円周率が3.14から３になる」とか騒がれていました。
教科書の内容が三割減になることも気になりました。
その結果、
「削減される部分も含めてどんどん親が教えてしまえ！」
という方向に決定しました。

2学期になって2週間くらいたったころでしょうか。長女が
「前みたいにお母さんに『勉強しなさい』って言ってもらいたいな〜〜」
と言い出しました。
私がなんと答えようかと考えていると、その前に娘がひらめいたのです。
「そうだ！予定表を作ろう」

勉強させてみたり、自分でしなさいと言ってみたり、
そういう優柔不断な親の態度が一番いけないのですが、
私は今まで何度も子育ての方針を変更しながら試行錯誤を繰り返してきました。
子どもからしてみればいい迷惑だったかもしれません。
親として半人前な私の態度を娘には深くお詫びしたいです。
娘にとって一番いいことをしたいと常日頃から思っているのに、
あとから思うと反省することばかり。
でも、私は親として自分の能力に見合ったことしかしてやれません。
今できることを今精一杯するだけです。