森林塾塾長　上越市立和田小学校で講話(総合学習)

森林塾塾長(小澤普照)が上越市立和田小学校(草野正信校長先生)の要請により、2005年7月13日(水曜日)、午前10時から１時間、6年生を対象に、総合学習の一環として、森づくりや森のはたらきなどについて、講話をすることになりました。
発端は、5月22日の上越タイムスに紹介された、上越森林環境実践塾の記事から講話をしてもらおうと言うことになったものです。
実際の講話の内容については、改めて書くことにします。(2005年7月7日記)

13日は、校長先生が実践塾まで、マイカーでお迎えに来てくださいました。
それで、対象の児童は、折角だからということで、3年生から6年生までとなりました。
話の途中で、3年生は、からだがもぞもぞと動き出したところで、砂漠植林の写真の説明にしましたところ落ちつきました。

先ず、森のはたらきについて考えてみましょう。

?①水の循環

?森林があるとそこから水分が蒸発または蒸散し、ふたたび雨になって降ってきます。
?森林は降った雨を一時貯えます。

?洪水などを防ぎながら、じょじょに流れ出した水は途中で使われて、あまった水は海に流れ出す。海の水も一部は蒸発して、また雨になって降ってきます。

?蒸発するときに水はきれいになります。

?このように森林は、きれいな水を安定して循環させるのに役立ちます。

?②炭素の循環

?森林は空気中の炭酸ガスつまり炭素を吸収して生長し、そのとき酸素を出します。

?森林は空気をきれいして、炭酸ガスを吸収するので、温暖化を防ぐ働きをします。

?③樹木は、フィトンチッドと呼ばれる物質を発散しているので、森林の中を歩いたりするとさわやかな気分になり、健康に良いといわれます。

④木材やきのこや山菜を供給します。
　住宅や家具などをつくるための木材を供給します。
　また新聞や本などをつくる紙の原料となるパルプも木のチップから作られます。
　木炭や竹炭も木や竹から作ることができます。

?おいしい山菜やきのこも森林の中でとれます。

?ただし、木材を得るために森林の伐採をするときは、森林を破壊しないように、大きな面積の森林を一度に切ったりしないように気をつけましょう。

⑤森林は動物や鳥や昆虫などのすみかになります。
　このほかきのこなどの菌類のすみかにもなっています。
　したがつて、地球に生息している生物の「種」を守る働きをしています。

⑥風の害や砂の害を防ぎます。

⑦森は風景を良くします。

⑧海岸や水辺の森林は魚の繁殖に役立ちます。

このほかのいろいろな働きについても皆で考えてみましょう。

?①自然の力で増やします。(自然林)

?種子が落ちて増えます。(動物や鳥が手助けをします)

?萌芽や地下茎で増えます。

?②人間が増します。(人工林)

?種から苗木を作って植えます。

?挿し木苗を使う方法もあります。

?種を集める。(どんぐり銀行)

?飛行機やヘリコプターで種をまく方法もあります。

?最近、地球の森は減っているので、森を増やすための努力が世界中でされているが、砂漠や雨の少ないところでの森づくりは大変な苦労がともないます。

?６月の２３日から３０日まで中国の砂漠地域と黄土地域の森づくりに行ってきたので、その様子を紹介しましょう。