私が学んだシュタイナー教育
はじめに
たまたま近くのシュタイナー教育を取り入れた幼稚園に子どもを入れました。
私はそこで自分自身が成長することができたと実感しています。
自分の成長を自分自身に確認するために書いたページです。
「シュタイナー教育に興味はあるけど、シュタイナー教育っていったい何？」
と言う人に読んで欲しいです。
むずかしい言葉や自分にもわからないようなことは書きません。
シュタイナーについて専門的に研究している方のためのページではありません。
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シュタイナー教育を実践するということ | 2000.12 |
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ファンタジーって、なんですか。 | 2000.11 |
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子どものおもちゃ シュタイナー風 | 2000.12 |
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ヴァルドルフ人形 （涙と笑いの裏話） | 2000.11 |
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テレビが何故いけないのか | 2000.12 |
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子どもの遊び | 2000.12 |
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手仕事 | 2000.12 |
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恐るべし シュタイナー教育の本 | 2000.12 |
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心・体・頭 | 2000.12 |
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権威と権力 | 2000.12 |
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ルドルフ・シュタイナーのこと | 2001.1 |
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オイリュトミーの魅力 | 2001.1 |
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幼児期の文字 | 2001.1 |
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知・情・意 | 2001.1 |
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「意」 | 2001.2 |
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声を通す | 2001.2 |
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反感と共感 | 2001.3 |
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人間の本質 | 2001.9 |
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自我 | 2001.9 |
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４つの気質 | 2001.9 |
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気質を知る | 2001.10 |
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９歳の危機 | 2002.11 |
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